给孩子的英语启蒙，也给家长一份陪伴
丫丫英语
听见英语，看见世界。
从熟悉的物品出发，把英文声音与图像连起来。
听一听、猜一猜、说一说，在一次次互动中练习。
面向 2–6 岁儿童的英语启蒙 · 由家长陪伴使用
从一次好奇，到一次开口
孩子在探索，家长看得见。
听音看图、录音跟读，再到听音选图与复习。学习的每一步，都有对应的练习与记录。
先听英文，再认识它
刮开图片满足好奇心；听标准发音，尝试跟读。学习中持续记录录音通过进度。
跟着孩子的状态调整
鼓励、标准、挑战三档难度，家长可以分别调整录音、复习、测试和游戏的练习要求。
关注每一步真实积累
查看接触过、会发音、完全理解的进度与复习记录。记录还不足时，报告会如实提示。
以上为 App 实际界面，学习报告展示初始记录状态。具体内容与权益以所使用的版本和账号为准。
让熟悉的声音，再见几次
学习之外，还有生活和玩耍。
听音选图与闪电复习
听到英文后选择对应图片，在后续复习中再次遇见学过的词。
拍拍乐与游戏学习
把身边物品带进拍照学习，也可以通过传送门等玩法练习听音与反应。
积分与宠物成长
发音练习、理解测试和游戏连接学习激励，让点滴积累陪伴宠物成长。
部分玩法与词库权益关联；积分用于 App 内学习激励，不具有现金价值。
写给家长
陪伴，比催促多一点。
从孩子熟悉、感兴趣的事物开始，留出倾听和尝试的空间。
一起听，一起发现
陪孩子找一找图里的物品，让声音和生活里的意义发生连接。孩子愿意开口时，给一点耐心和鼓励。
把记录当作线索
结合学习报告和孩子当下的状态调整节奏。App 中的“会发音”“完全理解”是练习进度标记，不等同于语言能力认证。
适合什么年龄的孩子？
产品围绕 2–6 岁儿童的英语启蒙设计，由监护人陪伴使用。请结合孩子的兴趣、理解和表达情况选择难度，留意休息，避免长时间连续使用。
孩子的照片和录音怎样使用？
照片用于拍照学习，录音或声音检测用于跟读与发音练习。相机和麦克风权限按相关功能触发。具体信息处理方式及监护人权利，请阅读隐私政策和儿童个人信息保护规则。
每个孩子都有自己的节奏。学习表现受年龄、陪伴方式、使用频率和语言环境等因素影响，不承诺固定时间内达到特定效果。